ATIVIDADES DE INGLÊS PARA 6º ANO

1 – Dialogue:

1-Boy: Hello, I’m Marcos. What´s your name?

2-Girl : HI, I´m Clarissa

3-Boy: is this your classroom?

4-Girl: yes, it is .Is this your classroom too?

5-Boy: no it isn´t my classroom is number 5.

6-Girl: bye

7-Boy: bye

2- Usando os vocabulários de seu caderno ou o dicionário, passe o diálogo para o português:

1____________________________________________________________________________2____________________________________________________________________________3____________________________________________________________________________4____________________________________________________________________________5____________________________________________________________________________6____________________________________________________________________________7____________________________________________________________________________

3 - Coleque as palavras em ordem e forme as frases.

I ´m  hello marcos

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Clarissa hi am I

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Your number classroom is what ?

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Number  5  it´s

Classroom  my  is  number  6

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4 - Responda com números  . Use seu caderno

What number is your classroom ?

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What number is your bus ?

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What is your lucky number?

_____________________________________________________________________________

5 – Reescreva as sentenças usando as formas abreviadas:

a)  I  am  a student. _____________________________________________________________

b) It is a student. _______________________________________________________________

c) I am in classroom 6. ___________________________________________________________

d) It is my lucky number. ________________________________________________________

e) I am a secretary. ____________________________________________________________

f) I am not in classroom seven. ___________________________________________________

g) It is not number two. It is number one.___________________________________________

h) I am in classroom three.______________________________________________________

6_passe as sentenças para a interrogativa e a negativa

a) He is a student

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b) She is an athlete.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

c) I am a football player.

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d) He is a teacher

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e) She is a singer

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ATIVIDADE DE ARTES PARA 6º ANO

I-              Leia atentamente o texto a seguir, depois resolva as questões pedidas:

Pintura

Pintura é uma técnica que utiliza pigmentos em forma líquida para colorir uma superfície, atribuindo tons e texturas, esta superfície pode ser tela, papel ou parede.
A pintura é diferente do desenho por usar pigmentos líquidos.
A cor é o elemento essencial da pintura. A estrutura fundamental de uma obra é composta pela relação entre as massas coloridas.
A pintura faz parte da vida do ser humano desde o Renascimento, foi umas das principais formas de representação dessa época, está presente nos dias atuais.
A pintura se expressa através da superfície onde será produzida e dos materiais, como pincéis e tintas, que lidam com os pigmentos.
Além da pintura convencional existe a pintura figurativa, que é a reprodução de um tema familiar à realidade natural ou interna do artista.

Geometrização das Figuras

A geometrização das figuras resulta numa arte intuitiva e abstrata derivada da experiência visual. Baseia-se essencialmente na luz e na sombra. Rompe com o conceito de arte como imitação da natureza ( a que vinha desde a Renascença), bem como com as noções da pintura tradicional.

1-    Leia atentamente  o texto acima e  refaça-o acrescentando nele suas impressões  sobre o mesmo.

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2-     Utilize a técnica de criação de imagem utilizados na criação de imagens do dia-a-dia e crie sua própria imagem , pintando-a com capricho.